青少年编程能力等级 第4部分：C++编程 (T/CERACU /AFCEC100.4-2020) 团体名称为全国高等学校计算机教育研究会
主要起草人：郑莉、钟艳如、杨莉、汪星明、王析多、李超、刘洪、刘丹、郑骏、余云涛、师雪霖、佟钢、李盛辉、俞洁、庄义圣、郭超然、侯贵龙、赵慧周、伍大智、谭锐莘、冯晓亮、钱庆文、谢琛、刘明菲、朱广彬、巩长亮、宋伟、商愔、夏立、王祺磊、郑耿忠、黄伟、金莹、张洁、曹淑艳、毛黎莉、张会庆、蒋亚杰、刘军、王洪江、陈军、李千目、侯君、陈宇、李天驰、孙悦、钟志刚、胡杰、陈明明、耿秀华、王正科、董华星
起草单位：清华大学、华东师范大学、南京大学、江苏省计算机学会、中国电子技术标准化研究院、华南师范大学、辽宁师范大学、四川师范大学、湖北第二师范学院、北京师范大学第二附属中学、北京市八一学校、上海市上海中学、北京市育英学校、北京语言大学、南京理工大学、桂林电子科技大学、北京一零一中学、慕华诚志教育科技有限公司（爱学堂）、上海畅学教育科技有限公司、深圳市希科普股份有限公司、广东优品智学教育科技有限公司、韩山师范学院、北京聪明核桃教育科技有限公司、深圳点猫科技有限公司、韩端科技（深圳）有限公司、北京信息职业技术学院、北京学而思教育科技有限公司、南京工业职业技术学院、黄山学院、南通理工学院、西藏民族大学
范围：《青少年编程能力等级》规定了青少年编程能力的等级划分及其相关能力要求。本文件为《青少年编程能力等级》的第4部分，给出了青少年C++编程能力的等级及其相关能力要求。其他部分根据各个不同的编程语言和领域，给出相应的青少年编程能力的等级及其相关能力要求。本文件适用于青少年C++编程能力教学、培训及考核
内容简要 标准规定了青少年编程能力的等级及其相关能力要求，正文共分为9章。第1章范围；第2章规范性引用文件；第3章概述，概要说明标准的主要内容和各级的要求；第4~8章分别规定了第1~5级…