四川大学建筑系一年级学生方志戎在2016年完成的亭子设计与建造作品，展现了对传统建筑形式与现代设计理念的初步探索。该作品作为建筑学入门阶段的实践项目，体现了学生对空间结构、材料运用和功能布局的基础理解。亭子设计注重形式与环境的协调，尝试在简单结构中寻求美学表达，反映了建筑系低年级学生从理论到实践的过渡性思考。这一作品记录了方志戎早期建筑学习的成长轨迹，为后续专业发展奠定了基础。