陶行知心得体会9篇 “生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等生活教育理论，都是陶行知教育思想的"精髓。他是中国现代史上一名伟大的“人民教育家”。陶行知创立了“生活教育”的理论。到处是生活，即到处是教育；整个的社会是生活的场所，亦即教育之场所。 我们的教学必须走向学生的生活，让他们感兴趣，让他们感到生活就是学习，学习就是生活，生活与学习是一体的。 只有在生活中，我们的教育才具有鲜明性，脱离了实际生活，教育就只是空洞的说教。我们要善于从学生的生活细节中捕捉可以利用的教育资源，利用鲜活的人物和
