苏教国标版四年级数学下册《素数和合数》教案 3．让学生进一步体会数学内容的奇妙、有趣，产生对数学的好奇心。理解素数和合数的意义，掌握判断一个数是素数还是合数的方法，记住20以内的素数。小黑板、学具卡片一、导入新课谈话：在刚开始这个单元内容的学习时，我们就知道，我们研究的数是非零的自然数。谁还记得这些自然数如果以是不是2的涪数为标准进行分类，可以分为哪两类？（指名口答）什么是偶数？什么是奇数？你能各举5个例子吗？这节课我们将继续对非零的自然数进行研究，也要将它们分类，不过这次的分类标准是一个数因数个数的多少，那么分成几类
