如何写作文 一年级的孩子一样有自己的想法,更爱画画。我让孩子们留意身边的人和事,让他们画一些自己熟悉而简单的生活,孩子们由于爱画画,所以是很容易画出来的。画出来后,我再让他们把看到的,听到的,经历的说出来,并写下来,从而消除了孩子们怕说、怕写的心理。无论是口语交际还是作文,都是“感知—体验—表达”的"完整统一。从文中挖掘用词精妙、语意丰富、优美上口的句子,让孩子们仿说仿写,体会甜美妙文的魅力。孩子们在充分感知的基础上,经过深刻的体验,让他们用准确、丰富、有趣的语言表达出来,从而提高了说、
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