文件管理方面的工作总结 美术课程是国家九年义务教育阶段全体学生必修的一门艺术课程,是学校素质教育的重要组成部分。而手工课教学为素质教育的开展提供了重要途径。但我们山区学校手工制作教育相对落后,其中材料缺乏是最大原因。一有手工课学生就带不齐工具、材料,就阻碍了手工课教学正常开展。一次偶然的机会,我参观玩具厂时,发现产品再加工后都会留下许多边角材料和残次品,这些材料形状各异、既安全、卫生、无污染而且成本低。因此,一个想法在我脑海应运而生了。利用这些得天独厚的本土资源与生活中的废弃物品“变废为宝”,不仅可
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