小组合作学习调研报告 发现“小组合作学习”中的优点和缺点，针对存在的问题及时制定措施进行整改，使“小组合作学习”真正落到实处，提升学生的能力。分别对五年级的七个班级及六年级三个班的教师和学生进行了调查。采取随机调查、发放调查问卷、召开座谈会、跟踪听课等方式进行调查。进行小组合作学习时，教师和学生存在那些困惑的问题。通过调研发现，在小组合作学习过程中存在以下几个问题：1、如何编写高效的导学案。2、如何指导学生在小组合作中大胆交流、展示。3、如何有效评价。4、小组合作学习时教师应该做什么。为了充分发挥
