八年级下册道德与法治教学工作总结17篇 教虽有法，但教无定法。根据学情选择教法真是十分重要。道德与法治首先是一门道德教育课程，这是课程的基本性质；其次是一门智力教育课程；再次是一门公民教育课程。《道德与法治》课程与其他学科不同，它不仅是对初中生进行思想政治教育的主要渠道，同时也是初中生的必修课程，是帮助初中生树立正确的人生观、价值观和世界观的重要途径。作为道德与法治课教师，必须激发学生的学习积极性，引导学生学会学习；必须坚持学生主体，优化教学过程；必须充分联系时政与生活实际，注重学生的情感体验和社会实践。1、本学期
