拓展游戏 雨点变奏曲 3、培训师引导大家渐渐形成4种声音发出的方式：(1)手指互相敲击。(2)两手轮拍大腿。(3)大力鼓掌。(4)跺脚。4、如何让学员将其发出的声音变得有节奏?是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使其发出的声音变得美妙动听?(用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》)5、想象一下，学员发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方：(1)小雨手指互相敲击。(2)中雨两手轮拍大腿。(3)大雨大力鼓掌。(4)暴雨跺脚。6、培训师说：现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变
