本学期在识字教学方面，我们重点采用了"生活化识字"与"游戏化识字"相结合的教学方法。通过创设超市购物、公交站牌等生活场景识字活动，配合"汉字接龙""偏旁部首找朋友"等课堂游戏，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了教材要求的200个生字，超额完成教学任务。特别注重培养学生主动识字的兴趣，鼓励学生制作"生活识字本"，收集包装袋、广告牌上的汉字，班级识字小能手数量较上学期增长40%。