设计教学方案14篇 能按指定的要求积累词语。2、能正确理解课文内容，在理解的基础上，有感情地朗读课文。3、掌握“体会用词要准确”的方法。4、学习在一定的情景中能即兴说几句“请求”的话。5、练习写一篇《发生在星期天的事》，要求写得真实、具体，语句连贯、通顺，能反映出星期天的“特点”。1.体会作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。2.正确理解词语在句子环境中的意思，体会词的准确性。3.能有感情地朗读课文，能背诵课文的3—5节，能用己的话介绍家乡的`一种桥。4.根据要求进行合理想象。1、联系上下文理解词语
