教师个人读书学习计划旨在通过系统性的阅读和学习，提升教师的教育教学能力和专业素养。计划包括精选教育理论、学科前沿、教学方法和人文社科类书籍，结合教学实践进行反思和应用。教师将合理安排时间，定期记录读书笔记，参与校内外的读书交流活动，并将所学知识融入课堂教学，以促进自身专业成长和学生全面发展。