本次地理教研活动围绕新课标理念展开,通过集体备课、教学案例分享和课堂观察等形式,深入探讨了核心素养导向下的地理教学策略。活动中,教师们针对区域认知和综合思维培养进行了重点研讨,结合乡土地理资源开发了跨学科实践案例。特别是针对新教材中"地理信息技术应用"模块的教学难点,通过骨干教师示范课和小组互评,形成了可操作的教学方案。活动后,教师们普遍反映对情境化教学设计和学业质量评价标准有了更清晰的认识,为后续开展单元整体教学奠定了基础。

本次地理教研活动围绕新课标理念展开,通过集体备课、教学案例分享和课堂观察等形式,深入探讨了核心素养导向下的地理教学策略。活动中,教师们针对区域认知和综合思维培养进行了重点研讨,结合乡土地理资源开发了跨学科实践案例。特别是针对新教材中"地理信息技术应用"模块的教学难点,通过骨干教师示范课和小组互评,形成了可操作的教学方案。活动后,教师们普遍反映对情境化教学设计和学业质量评价标准有了更清晰的认识,为后续开展单元整体教学奠定了基础。
