四年级道德与法治教学工作总结15篇 在教学过程中结合课本内容和班级情况，教育学生关注班级信息。首先回忆班级里的点滴，感受那些有趣或难忘的瞬间，为班级点赞。接着制定相关班规措施，不断补充修改，让自己的班级更棒。最后走进其他班级，取长补短，互相借鉴，共同进步。2、培养学生自主能力，为父母分担压力。在教学过程中让学生了解父母的"辛苦，体会幸福来之不易。从而激发学生的独立自主意识，让学生明白“自己的事情自己做”的道理。3、培养学生明辨是非能力，正确认识网络媒体资源。在教学过程中结合社会现实以及班级实际情况，对那些危害学
