操场上的教学反思26篇 词语为体育活动的名称，第一排的活动以手为主，第二排的活动以足为主。这节课要让学生认识王，足以及打、拔、拍、跳、跑、踢、球、高、步九个生字。根据教材特点，我把生字分为两类处理：一类是带提手旁及足字旁的有规律可循的生字;一类是字形较为复杂的球，高，步。在教学设计的时候我准备运用不同的方法个个击破。希望孩子能在轻松的氛围识字，给孩子良好的认字环境，是我上这节课的初衷。的确，在我的努力下，课堂收效较好，反思起来课堂上呈现的三个场景让我十分满意。场景一当一幅精美的操场上丰富多彩的体育活
