学校教师考核制度16篇 三、教师考核成绩与期末评比先进、职级确定等挂钩，并起主导作用。四、 教师考核成绩按分数分为ABCD四个等次，分别是优秀，良好，一般，较差。考核分业务考核、综合评定两个方面进行。指对教师的业务能力和个人素质方面进行考核。由主管教学的副校长、主任 负责，业务评定的形式可多样化。以百分制评定，分值权重占考核总分的50%。指对教师的德能勤绩进行综合评定，主要考核的内容有责任心、对学生的爱心和耐心、教育教学效果、同事间的协作精神、个人修养、家长反馈意见等。综合评定实行逐级评定制，以百分
