教学目标：通过本次安全教育，让学生了解溺水的危险性，掌握预防溺水的知识和技能，提高自我保护意识，避免溺水事故的发生。教学重点：1.认识溺水的危害性；2.掌握预防溺水的措施；3.学习基本的自救和互救方法。教学难点：如何在实际生活中运用所学知识，有效预防溺水事故。教学准备：多媒体课件、救生器材实物、相关视频资料。教学过程：一、导入新课1.播放一段溺水事故的新闻视频，引起学生的关注。2.提问：你们知道什么是溺水吗？溺水有多危险？二、讲授新课1.认识溺水-溺水是指人体淹没在水中，导致呼吸受阻而窒息的过程。-溺水后4-6分钟就可能造成不可逆的脑损伤。-我国每年约有5.7万人死于溺水，其中儿童占很大比例。2.危险水域-野外水域：江河、湖泊、水库、池塘等-看似安全的地方：小区景观池、建筑工地积水等-游泳场所：深水区、排水口附近3.预防措施-不私自下水游泳-不擅自与他人结伴游泳-不在无家长或老师带领的情况下游泳-不到无安全设施、无救援人员的水域游泳-不到不熟悉的水域游泳-不熟悉水性的学生不擅自下水施救4.自救方法-保持冷静，不要惊慌-采取仰卧位，口鼻露出水面-节省体力，等待救援-利用身边的漂浮物5.互救方法-大声呼救，拨打110/119-寻找救生器材（救生圈、竹竿等）-不盲目下水施救-岸上救援优先三、巩固练习1.分组讨论：遇到同伴溺水该怎么办？2.情景模拟：演示正确的救援方法。3.知识竞答：检验学习效果。四、课堂小结1.回顾本节课的重点内容。2.强调"六不"原则的重要性。3.提醒学生时刻保持安全意识。五、作业布置1.制作一份防溺水手抄报。2.与家长一起学习防溺水知识。3.查找身边的危险水域，做好警示。教学反思：通过生动的案例和互动教学，学生能够较好地掌握防溺水知识，但在实际应用方面还需要加强练习。今后可以多组织安全演练，提高学生的应急能力。
