初中物理教学案例反思13篇 如何恰到好处的设计好教学方案，让学生能有较高的兴趣来参与教学活动;如何深入浅出的教学，让学生在轻松、快乐的环境中学习物理，这是两个很重要的问题，解决的好，就能上好这节课。同时在教学中，要让学生学习从物理现象中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律解决问题，还要让学生初步领略到自然现象的美妙与和谐，形成对自然的亲近、热爱、和谐共处的情感。(1)教学重点：如何判断物体是运动还是静止。(2)教学难点：运动和静止的相对性。2、学习者分析学生会有以下特点：1平时常能接触到相对地面运
