信息化2.0的个人研修计划25篇 通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，促使教师提升信息技术应用能力，更好地为现代化教育发展服务。（一）结合自己在教学中遇到的问题，确定能力点，寻求技术解决策略。（二）提升从信息技术应用能力向信息素养的转变，有信息技术的应用意识、应用理念、应用习惯、信息思维、文化等方面的提升。（三）在独立研修学习的基础上，参加区、校、学科组的研修，通过组内协作进行线上和线下的学习。具体目标如下：◆提高教师技术支持的学情分析能力（1）
