部编版五年级上册语文《忆读书》教案17篇 教学重点： 激发学生对语文学科的兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习方法。目标教学难点： 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。给学生更广阔的想象空间，培养学生的自主学习以及表达能力。教学方法：朗读、探究。课型：新授课。课时数：3课时教学过程：第一课时：一、课前预习，要求如下：1、读准音，在文中圈画应积累的词语，查词典，正音、释义。2、读顺文，能够流畅、清晰地朗读课文。3、读懂意，指文章大意，并能够指出不同时期、不同的书带给作者的影响。二、创设情境，导入新课：1、谜
