综合素质自我反思评价是高中生对自身思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面进行全面审视和总结的过程。通过客观分析个人成长经历，学生能够发现自身优势与不足，明确改进方向，促进全面发展。这一过程不仅有助于提升自我认知能力，也为未来发展规划提供重要依据。评价应当实事求是，既肯定进步，也坦诚面对需要提升的方面，体现高中生应有的责任意识和成长型思维。