陶罐和铁罐教学设计方案23篇 3、感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。1、陶罐和铁罐的图片或实物。2、生字、词语卡片。课文朗读录音带。1、出示陶罐和铁罐的图片或实物，让学生看一看，还可摸一摸。2、板书课题，指名学生读，学习生字陶的音、形、义。3、揭示学法：学生充分自读自悟，同座、小组合作学习。1、学生听课文的录音磁带。2、学生轻声自由地朗读课文，要求读准字音，读通句子。如果遇到有困难的.地方，停下来多读几遍。3、同座互相朗读课文，形式自定：可以交替一人读一段，可以分角色读，可
