学校班主任工作考核制度是为了科学评价班主任的工作表现,促进班级管理水平提升而制定的一套规范化评价体系。该制度围绕班主任的岗位职责,从班级管理、学生发展、家校沟通、教学配合等多个维度设置考核指标,通过量化评分与定性评价相结合的方式,对班主任工作进行定期考核。考核结果将作为班主任评优评先、职称晋升的重要依据,旨在激励班主任不断提高工作质量,推动学校德育工作和班级建设健康发展。

学校班主任工作考核制度是为了科学评价班主任的工作表现,促进班级管理水平提升而制定的一套规范化评价体系。该制度围绕班主任的岗位职责,从班级管理、学生发展、家校沟通、教学配合等多个维度设置考核指标,通过量化评分与定性评价相结合的方式,对班主任工作进行定期考核。考核结果将作为班主任评优评先、职称晋升的重要依据,旨在激励班主任不断提高工作质量,推动学校德育工作和班级建设健康发展。

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