期中考试质量分析报告28篇 在“学生工作”部分，他以“从无形抓起，促有形转变”为主题，从四个方面进行了回顾，一是“以校服、仪容仪表为突破口，促进班级学风的转变 ”;二是“以室内外卫生为抓手，创造良好的学习环境 ”;三是“以文化墙为龙头，加强班级的文化建设”;四是“以班主任为核心，任课老师团结一致，建立和谐班级”。在总结“教学工作”中，他以“抓 环节落实，向精细化管理要成绩”为中心，也从四个方面进行了阐述，一是“抓集体备课的落实”;二是“切实落实目标教学”;三是“不困工作常抓不懈”;四是“以典型课为龙头，
