最新任教工作总结及研究计划报告5篇 1.备好课。在讲台上讲课，就像上台表演，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，走进教室之前的准备工作比45分钟的课堂更重要。第一，在处理教材时，要认真钻研，了解教材的基本思想、基本概念，从总体上把握教材应传达出的思想;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识内容之间的逻辑，尽量做到运用自如、详略得当，知道应补充哪些资料。第二，分析学生的情况。学生是学习的主体，教师要“传道授业解惑”，就要了解学生的特点。检查学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，推测他们在学习新知
