我为奥运设计火炬-九年级化学《可燃物燃烧的条件课时说课》

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我为奥运设计火炬-九年级化学《可燃物燃烧的条件课时说课》

我为奥运设计火炬-九年级化学《可燃物燃烧的条件课时说课》 通过“我为北京冬奥会设计火炬” 这一情境下的驱动任务提高活动的参与度通 过自行拆解任务学习从物质变化与性质的化学 视角和思路去解决问题。 猜想的全面性与合理性 1分能笼 …

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