本学期二年级数学教学工作顺利完成，通过直观教具、游戏互动和分层练习等方式，学生掌握了100以内加减法、简单乘除概念及图形认知。重点培养了数学思维习惯，如审题圈画关键词、验算检查等。针对计算粗心问题，增设了"错题医院"趣味订正环节，错误率降低40%。通过"数学小讲师"活动，85%学生能清晰表述解题思路。下一步将加强生活化应用题训练，并设计更多元评价方式。