《随堂优化训练》新目标英语九年级Unit3SectionB部分新增了一段关于青少年社交压力的内容。这段材料通过真实情境对话，帮助学生掌握如何用英语表达个人感受和应对压力的方法。新增练习包括：1）阅读关于peerpressure的短文并回答问题；2）角色扮演练习，模拟拒绝不良建议的场景；3）写作任务，要求学生给遇到社交困扰的朋友写建议信。这些新增内容紧扣单元主题"Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?"，延伸探讨了青少年在日常社交中可能面临的沟通挑战，既巩固了问路指路的功能句型，又拓展了情感表达的相关词汇。
