本学期，我们注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。通过开展"每日一读"活动，组织班级图书角，引导学生养成自主阅读的好习惯。在课堂教学中，我们采用多种朗读形式，如分角色朗读、配乐朗读等，激发学生的朗读热情。同时，结合课文内容，指导学生掌握基本的阅读方法，如圈画关键词、联系上下文理解词句等。经过一学期的努力，大部分学生能够独立阅读浅近的童话、寓言故事，并能简单复述故事内容，阅读能力得到明显提升。