本教案针对新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》单元精心设计，旨在帮助学生首次接触分数时建立清晰、直观的概念理解。教案通过生活化情境导入（如分披萨、折纸等），引导学生从“平均分”入手，逐步认识二分之一、四分之一等简单分数。采用实物操作、图形表征与符号表达相结合的方式，突破“整体与部分关系”的教学难点，配套分层练习与游戏化活动，兼顾趣味性与思维训练，符合三年级学生认知特点，为后续分数学习奠定扎实基础。