小学奥数图形专题 小学数学图形与几何课标解读及教学思考主要介绍《数学课程标准》关于“图形与几何”内容的规定包括核心概念、内容主线、具体要求。 1如何在观察、操作中“认识图形” 抽象出图形特征发展空间观念 2如何以“图形的测量”为载体渗透度量意识体会测量的意义认识度量单位及其实际意义了解掌握测量的基本方法并在具体问题中进行恰当的估测 从而发展学生的空间观念与推理能力
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小学奥数图形专题 小学数学图形与几何课标解读及教学思考主要介绍《数学课程标准》关于“图形与几何”内容的规定包括核心概念、内容主线、具体要求。 1如何在观察、操作中“认识图形” 抽象出图形特征发展空间观念 2如何以“图形的测量”为载体渗透度量意识体会测量的意义认识度量单位及其实际意义了解掌握测量的基本方法并在具体问题中进行恰当的估测 从而发展学生的空间观念与推理能力
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