随着信息技术的快速发展，数字资源已成为高校图书馆不可或缺的重要组成部分，为大学生学习和科研提供了丰富的资源支持。然而，当前大学生对图书馆数字资源的利用情况仍存在诸多问题，如资源获取能力不足、使用频率低、检索技能欠缺等，这些问题直接影响了大学生的学习效率和科研水平。本研究以凯里学院图书馆数字资源为例，通过问卷调查、数据分析等方法，深入探讨大学生对数字资源的利用现状及存在的问题，分析其影响因素，并提出相应的优化策略，旨在提高大学生对数字资源的利用率，为高校图书馆优化数字资源服务提供参考依据。