关于高中概率问题的几点教学建议

关于高中概率问题的几点教学建议 本文研究了高中数学概率教学中出现的问题并提出相关处理问题的建议。 教师能够联系教材与现实生活创造一个概率事件与概率情境使学生基于明确概率设计出详细的开展方案。 教师在学生设计经过中尽量让学生独立进行仅帮助学生解答疑惑进行关键的调整支持学生施展自己的创造力。 这样能够使学生的思维能力增强使学生使用概率知识的实力增强。